Se você acreditar em um sonho você pode realizar!

Van Gogh nunca foi reconhecido, em vida não vendou um quadro!
Mas algo dentro dele o impelia a continuar a pintar.


Nunca acredite quando alguém lhe disser que você não é capaz!
Busque a força dentro de você ...
se não tiver força suficiente,
faça psicoterapia, isso o ajudará a acreditar no seu potencial.

Patrícia Alencar Marques

Respeito ao Paciente

"Todo mundo é capaz de dominar uma dor, exceto quem a sente."

William Shakespeare


É imperativo que o psicólogo saiba respeitar a dor de seu paciente!
Seja uma criança que tem dificuldades em ler
ou em um adulto que tem dificuldades em dar limites ao filho!
Respeitar a dor é respeitar o outro,
você não sabe aonde tudo começou, só com o tempo de terapia será possível vislumbrar do que se foge,o que se teme recordar.
Assim como um Iceberg,não sabemos o tamanho da pedra de gelo, o que aparece na superfície , ao qual chamamos de sintoma, é uma amostra pequena do que a pessoa tem dentro de si.

Por isso respeite seu paciente e se você é paciente exija respeito pela sua dor!

Patrícia Alencar Marques

"Muitas vezes na ânsia de acertar,causa-se mais dano ao filho!"

"Os dias talvez sejam iguais para um relógio, mas não para um homem."M.Proust

"Todos os dias podemos transformar nossa realidade,
para isso basta que aprendamos a olhar as mesmas
coisas cotidianas com novos olhos...
O professor deve ensinar ao aluno como transformar
a sua rotina em uma maravilhosa viagem ao encontro
do novo!Cada nova lição apreendida pelo aluno é uma descoberta!
Que eles possam perceber este grande e iluminado presente
que é o conhecimento!!!Assim sua vida jamais será uma rotina chata e a lição de casa uma obrigação!!!
Para que isso aconteça a escola deve promover esse olhar"

Patrícia Alencar Marques

Massagre em escola!!!Outra vez!!!

Me pergunto como ninguém percebeu que esse garoto,
apresentava problemas emocionais graves!
A mãe nada percebeu? o pai? professores???
Ele era invisível...como viver sem que ninguém te olhe e te veja?
Sem que ninguém ousa seus apelos mudos de socorro?
Não se consegue, é necessário dizer "eu existo"
e nem que morram muitos inocentes vocês veram
que eu estou aqui!!E posso causar danos!!
Foi isso que ele disse...eu existooooooo,
pena que só o ouviram tarde demais!
Patrícia Alencar M. Marques

Preste atenção ao comportamento de seu filho(a)

Se a criança apresentar alguns dos comportamentos abaixo relacionado à lição de casa,à escola,à sociabilidade,observe se:
-ela é agitada?
-apresenta-se agressiva?
-é apática?
-demonstra falta de atenção?
-apresenta distanciamento social?

Se seu filho(a) apresenta alguns desses sintomas, ele pode estar com pouca motivação e com baixa auto-estima.Esses são comportamentos que alertam que algo na relação criança-aprendizagem não vai bem!
Fique atento, quanto antes a criança for integrada de forma positiva na escola maiores seram suas chances de adquirir uma auto-estima que lhe permita alçar voos para conquistar seus sonhos!
Partrícia Alencar Marques

Readquirindo o prazer em aprender!!!

Muitos dos problemas de aprendizagem que chegam ao consultório,
estão diretamente ligados à falta de motivação da criança em aprender.
Em alguns casos o trabalho psicopedagogico
consiste em recuperar o prazer da criança em adquirir conhecimento,
percebendo a sua utilidade na vida prática
e relacionando os efeitos das matérias didáticas
na natureza e no seu dia a dia.
Desta forma a lição de casa passa de uma obrigação chata e desgastante,tanto para o aluno como para a mãe,em uma busca de conhecimento que responde às perguntas que toda criança se faz; como o telefone fala? como a televisão tem imagens?...Descobrir o porque das coisas é adquirir um conhecimento que se torna real, muito diferente do que decorar para a prova!
Patrícia Alencar M.Marques

Motivação e Aprendizagem

O aluno motivado aprende e leva esse aprendizado pelo resto da vida, podendo relembrar o aprendido sempre que necessário. A criança adquire conhecimento!
A motivação é condição prévia da aprendizagem.
Quando a criança se percebe capaz para executar uma tarefa ela se sente competente,
portanto, motivada!
A tarefa deve ser desafiadora, senão não haverá motivação em realiza-la!
Outro fator importante a ser considerado, é o grau de dificuldade da tarefa para determinada criança, pois sabemos que cada um tem seu tempo e ritmo de aprendizado.
A tarefa se torna desmotivadora quando leva ao fracasso da criança ao tentar realiza-la!

Assim os professores devem prestar atenção ao grau de dificuldade que propõem em cada tarefa, para estar colocando seu aluno em alto nível de motivação!
´Patrícia Alencar M.Marques